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不久之後，郝部長就調到衡陽地委工作去瞭。1954年的春天，我也調到瞭省供銷合作社衡陽專區辦事處。
去辦事處報到時，接待我的是幹部科長姚萍，也是一位南下女同志。她笑瞇瞇地對我說：“過去咱辦事處沒有打字員，打文件都是請地區財委幫忙。現在組織上準備讓你當打字員。”過去在縣裡，我隻是見到過人們用鐵筆、蠟紙在鋼板上刻寫文件，再用油印機來印，這“打字”還是頭一回聽到。我回答說：“我不會打字。”科長笑著說：“不會打沒有關系，現在我就先帶你到財委去看看。”
地區財委與我們辦事處同在一個大院裡，幾分鐘就走到瞭。隻見一間房子門框上掛著“打字室”的小木牌子，裡面傳出一陣“卡嚓、卡嚓”的聲音。姚科長輕輕敲瞭敲門，一個女子的聲音應道：“請進。”我跟著科長進到房裡，隻見一個年輕女同志坐在一架小機器旁邊，機器上有一個圓圓的滾筒，上面卷著一張深藍色的紙，後來我知道瞭那就是打字蠟紙，紙上還顯現出一行行豎排著的漢字。上方是一個放文稿的鐵架子，機器下方是一個長方形的字盤。那女同志右手握住打字錘的手柄，左手移動字盤，抬頭看看文件，低頭看著字盤，“卡嚓卡嚓”正在打字。見科長進來瞭，女同志停下工作準備站起來。科長趕忙擺擺手，笑著對她說：“小戴，別起來，別起來。”然後又用手指著我說：“這就是我們新調來的打字員小王。今天也算是來拜見你這位師傅。好瞭，我們看看就走。你忙吧。”然後科長輕聲地對我說：“這就是打字，你好好看看吧。”我隻是覺得那小機器挺好玩，便輕輕回答道：“看好瞭。”然後跟著科長，轉身走瞭出來。
跟著科長回到她的辦公室，科長問我：“小王，感覺怎麼樣？”我回答：“那小機器挺好玩。”科長聽後莞爾一笑，說：“打字工作要求細心，可不能貪玩。”見我低頭不語，她又問：“那你是願意當打字員瞭？”我說：“願意。”科長說：“這很好。但是我要告訴你，打字工作經常要加班加點，你得有思想準備。還有就是打字工作關系到國傢機密，一定要註意保密。”
聽她講“加班加點”，我覺得那不過是“小菜一碟”。1953年西渡發洪水，我和李秘書自告奮勇看守房屋，我硬是兩天三晚沒合眼。但是“保密”那兩個字，卻好比是唐僧念的“金箍咒”，一下子就讓我記起瞭自己頭上那一頂“地主+官僚”的大帽子，我的頭好像也立即被一隻無形的鐵箍給套緊瞭。我說：“科長，加班加點我不怕，但我的傢庭成分不好，53年參軍政審不合格，哪裡有資格幹這保密工作？您還是另外給我分配一個工作吧。”我剛說完，科長說：“你的情況組織上都考慮過瞭。黨的政策是：出身不由己，道路可選擇。你小小年紀就參加瞭革命，本人歷史清楚，組織上相信你。好瞭，要是沒有其他的意見，工作就這樣定瞭。”就這樣，我這個1953年參軍政審不合格的“另類人”，過瞭一年多，竟然又幹起瞭在那個年代很有一點“機密”色彩的打字員工作。
正式上班的那一天，辦公室的李玉梅科長帶我走進給我準備的打字室，隻見那位小戴師傅早就坐在裡面瞭。科長笑著說：“戴老師，徒弟給你帶來瞭。全拜托你瞭。我還有個會，先走瞭。”
小屋裡就剩下瞭我們兩個人。那小戴還真的端起瞭老師的架子，“當仁不讓”地坐在小屋裡唯一的一把木椅子上，問我：“你是什麼文化程度？”我說：“初中一年。”又問：“語文程度怎麼樣？”我說：“在縣裡，我給新湖南報投過三次稿，可惜隻登過一篇。”聽瞭我的回答，她的目光裡似乎有那麼一點點一閃而過的驚詫和懷疑。這時候戴老師不再提問，而是開始給我“上課”瞭。她先給我教瞭如何裝蠟紙，如何用字錘將字卡住再打到蠟紙上面去。字打錯瞭如何用修正液來改正……教完這些，她輕輕地嘆瞭一口氣，用老師對學生說話的口吻對我說：“好瞭，上午的課就上到這裡吧。自己好好練習練習，下午我們接著學。”她轉身走瞭出去。我也就按照她教的方法，慢慢地，卡嚓、卡嚓打起字來。
中午吃過飯，我早早地來到打字室，繼續上午的練習。上班時，戴老師手裡拿著一張紙，走瞭進來對我說：“別看你現在不熟練，過不瞭幾天就能掌握機子瞭。隻是這新買來的打字機，常用和備用的字加起來有好幾千個，都是像字典一樣按部首排放的，分別裝在常用字盤和三個備用字盒裡，可是我們平時打字，各個單位都有好多與自己業務有關的專用字和常用字，所以常用字盤都要自己重新排。”接著，她將那張紙遞給我，說：“這是我給你準備的常用字表，你先好好熟悉熟悉，然後我再來教你排字。”戴老師走瞭。我拿起那字表一看，主要是按詞和詞組排列的。我心想，將字盤裡的字都倒出來，再按照字表，將它們一個個地排上去不就行瞭？剛好打字室裡有一個搪瓷洗手盆，我將新字盤裡的字“嘩啦”一聲全都倒進瞭盆子。剛才還是整整齊齊的一盤字，頓時變成瞭一個七橫八豎的亂字堆。正在這時候，戴老師手裡拿著一個舊字盤走瞭進來。隻聽她大喝一聲：“誰讓你將字都倒進臉盆裡去？現在看你怎麼來收場！”我低著頭，沒有搭理她。戴老師火氣更大瞭，大聲說：“喂，你啞巴瞭？你不吭聲，那好，你就自己慢慢去排吧。”丟下這句話，她掉頭氣沖沖地走瞭。我心想，好你個黃毛丫頭，火氣這麼大。離瞭你，我就不相信對付不瞭這個小小字盤。可她離開打字室不久，我就覺得，戴老師批評得確實有道理。兩千多個常用的小鉛字，要一個一個從盆子裡撿起來，先在常用字表上找到它的位置，然後再在空字盤上找到它的相應位置，最後才能夠排上去。我被那些反寫的繁體小鉛字弄得眼花繚亂，一個下午很快就過去瞭，也沒有能給幾個字找到“傢”。這可要多久才能將這一大盆子鉛字全部排好呀？
但事已至此，我也隻好橫下一條心，開晚飯時跑到食堂去買瞭幾個饅頭，再提來一大壺開水，將自己關在打字室裡排字。餓瞭就著涼開水啃幾口冷饅頭；啃完瞭饅頭接著再排字。夜裡實在太困瞭，就在桌子邊上爬著瞇一會兒，醒來又接著幹。整整一夜又一天，總算將那該死的字盤排好瞭。那天下午快要下班時，李科長走瞭進來。我覺得自己做錯瞭事，低頭不敢看她。科長好像什麼事情也不知道，問：“小王，字排好瞭？”我輕輕答道：“好瞭。”科長笑著說：“抬起頭來讓我看看。”我不情願地抬瞭抬頭，科長說：“加瞭一天一夜的班，你看看，眼睛都成瞭一對紅燈籠。走，快回去睡覺，明天放你半天假。”見我還站在那兒沒動身，她又笑著加瞭一句：“這股子牛脾氣還真有點像我那在山西的小弟弟，挺招人喜歡的。好好幹，你一定會成為一個好打字員。”
沒想到還真是因禍得福。一天一夜，我將那字盤數過來又數過去，硬是將它數“熟”瞭。一開始正式工作，好多字的位置早就牢記在瞭心裡。我很快就能夠獨立工作瞭，不久打字速度還超過瞭戴詠蘭老師。
我就這樣子當瞭將近兩年的打字員。那個年代的打字機，跟現在用電腦輸入漢字完全不一樣。打字時，先要看好稿子上的一句話，快速地將它牢記在心裡，再在字盤上快速地找到每一個字，將字錘移過去，卡住那個字，再打到紙上去。小小打字室，不僅是我的工作室，也成瞭我學習語文知識和寫作的好課堂。
1955年，中央辦公廳的打字員王傢龍每小時打字3700多個，成為瞭全國打字員的標兵，他還來到當時中南行政區的武漢作過表演。各地的打字員開展瞭向王傢龍同志學習的活動。王傢龍打字法的核心就是兩句話：一是看稿不占用打字時間；二是打字時兩動（卡字和打字）合一。後來衡陽地區組織地直各單位的打字員比武，我取得瞭每小時打字2950個，誤差率千分之2?5的好成績，有生以來頭一次得到瞭一張小獎狀。一次地區召開財經工作會議，戴老師忙得招架不住瞭，求李科長讓我過去給她幫忙，我還受到瞭地區財委陳主任的口頭表揚。在1955年全國實行義務兵役制時，我竟然也領到瞭一本“中國人民解放軍預備役軍士與兵證書”的小紅本本。李科長拿著我的那個小紅本，在手裡掂量瞭又掂量，再抬起頭來看看我，笑瞇瞇地說：“小王，好好幹，再提上一級，下次就可以拿預備役軍官證瞭。”（那時候，行政22級算是軍隊的副排級）。那個晚上，我回到宿舍，將小紅本放在枕頭邊，不知道多少次拿起來又放下，看瞭又看，半夜瞭也不準與我同住一室的小趙關燈。小趙說：“小王，求你再別看瞭。你再看，也不能從那小本本裡看出一支槍來呀。你還讓不讓人睡覺呀？”我心想，小趙呀小趙，你真是“飽漢子不知餓漢饑”呀，在你眼裡，這小紅本就隻是一個小紅本，但對於我來說，它可是意味著我這個“另類”人，如今總算是看到瞭一點點做“正常”人的希望瞭呀。
隻是在體檢時，我發現自己那1?5的視力已經下降到瞭零點幾。我記得在一本書上看到，近視是因為眼球變長，屈光不正而造成的。我就想當然地找來兩坨棉花，每晚睡覺前將棉花坨坨用繩子緊緊地綁在眼睛上。我還天真地想，每天用棉花坨緊緊地壓住眼睛，眼球該會變短一些吧。可事實證明，一點用處也沒有。
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